不要让传统习俗，随风而逝

2013级 18班 组长：王静如

博大精深，源远流长，兼收并蓄，和而不同的中华传统文化是维系中华民族共同生存的精神纽带。而传统节日习俗是民族文化中的精华，它是民族的传统习 惯、道德风尚和宗教观念的体现，寄托着整个民族的憧憬，是千百年中一代代人的岁月长途中的欢乐盛会。同时也是中华5000年文化的魅力所在。但随着社会的发展进步，人们逐渐感受到年味儿越来越淡，越来越多的年轻人选择过洋节，吃西餐，越来越多的传统习俗，像风一样悄无声息的离我们远去。面对这些现象，我们作为高中生，作为一名炎黄子孙，我们有责任，有义务保护、了解、传承我们的传统节日习俗。所以我们小组最终选择了“中国传统习俗的传承与变迁”这一课题进行社会实践活动。

一：实践步骤及过程

首先：组长组织组员对任务步骤准备要开展的活动及学习方法和解决问题的方法，等进行充分探讨，是每个组员知道目标和主要任务。

其次：我们小组分组如下几个阶段进行实践活动。

第一阶段——查找相关资料利用百度等网络资源和图书馆的书籍，资源了解中国传统习俗的传承与变迁状况。

第二阶段——制作调查问卷调查，中国传统习俗的传承与变迁状况变为自己的家长和祖父辈的人了解祖父辈人的文化观念。

第三阶段——进行文化传承的剪纸学习，并且交给家里和社会的人

第四阶段——分析资料，去伪存真，在充分掌握资料的基础上，形成各自的观点和看法。

第五阶段——组员在小组内部装分探讨与交流，共同探讨问题。把实践成果制作成ppt，并在班内进行演示。

二：实践结果及总结

本次实践活动，结果表明事实并不是我们想像的那样不堪，大多数的人都有文化习俗观念，如“有钱没钱回家过年”“元宵节看花灯”等习俗观念。但也有极少数的人对传统习俗持冷淡的态度，引起了我们丝丝的担忧。面对传统节日习俗的传承与变迁，我们或许还有很长的路要走，不仅需要政府的帮助，媒体的宣传，更需要每一个人的努力，增强传承观念，不要让传统习俗随风而逝。

三、实践的收获

通过本次实践活动：

在知识方面：我们认识了中国的传统节日习俗，了解了中国传统习俗的传承与变迁状况。

在能力方面：我们可以为中国传统习俗传承与变迁尽上自己的绵薄之力。学习了剪纸艺术。呼吁了人们重视传统习俗，不要让传统习俗随风而逝。

在情感方面：我们充分认识到传统习俗的重要性，更加珍惜我们的传统节日习俗。

组员：刘瑜璇、孙靖、罗汉祥