8 月 29 日，淄博中学开展 “拥抱时代变革，深耕育人担当” 教师综合素养提升系列培训。学校特邀全国创新型优秀教师、山东新高考改革方案解读与调研专家组成员范伟玲老师，济南高新区教育文体部党组成员、教研室分管领导李继冶主任，南开大学社会心理学博士、山东财经大学盛明明教授作专题报告。

       范伟玲老师以“新高考背景下人工智能时代的班级管理与学生教育”为主题，紧扣新高考改革与 AI 技术发展两大时代浪潮，围绕班级智慧管理、学生教育创新、教师角色重塑等内容层层剖析，为在场教师厘清人工智能时代育人工作的新思路、新方法。

       李继冶老师以“致广大而尽精微—关于教育中‘道与术’的新思考”为主题，深度解读高考命题逻辑，辨析教育“道”与“术”的辩证关系，倡导坚守立德树人宏大格局，深耕课堂、作业、评价等教学细节，分享大量贴合教学实际的实操策略。

       盛明明教授以“职业‘反倦怠’—破解职业焦虑与生涯重构”为主题，围绕教师职业倦怠与生涯心理调适展开分享。报告从识别职业乏力状态入手，剖析倦怠产生根源，给出自我调适可行方法，探寻化解职业焦虑、滋养教师职业生命力的实践路径，引导教师关注心理健康，实现身心协同发展。

       整场培训既有前沿理论引领，又有实践方法赋能，兼顾专业能力提升与心理关怀滋养。参训教师认真聆听、深入思考，纷纷表示此次培训干货满满、启发深刻。下一步，学校将持续搭建研修成长平台，推动培训成果转化落地，激励全体教师深耕教育本职，勇担育人使命，助力学校教育教学质量再上新台阶。