为了落实我校“教学质量提升月”的相关要求，对高考备考、教学常规、智能化生本课堂等方面进行诊断，近日，我校举行了“专家进校园”活动，邀请生物、英语、地理三位教学专家进校指导。

三位专家利用一周的时间对我校的日常教学工作进行了集中调研，并作出了全面细致的反馈。专家们从不同层面总结了学校的优势：我校领导关注课堂教学、关注教师发展、期待学生成长，有高度也有温度；研究生教师团队业务素养高，教学基本功扎实，驾驭课堂的能力强；公开课、集体备课等学科教研活动形成制度，教师教研气氛热烈；智能化生本课堂理念先进，学习小组能自主、合作学习。同时也给学校指出了一些问题，从教师备课、教学评价、课堂管理等各方面提出了一些中肯的建议。

此次“专家进校园”活动对我校的教学工作起到了积极的促进作用，为我们下一步的教学工作指明了方向。我校将听取专家建议，继续牢牢抓住教育教学这一主责主业，发挥既有优势，认真梳理问题，提出切实措施，优化教学方案，确保教学提质增效。新的一年，更上层楼！