课堂伊始，肖森老师告诉学生们，每一次练习都要把获取新知、锻炼思维、强化规范和探索方法这四件事放在心上。整节课分为“自查自纠”“请你讲解”“错误辨析”和“请你评分”四个环节，各个环节环环相扣，紧紧围绕学习目标进行：“自查自纠”环节，学生通过阅读老师作业批注和参考答案，自查自纠，分析答案组织思路；“请你讲解”环节，学生整理答题思路，通过批注标划精准审题，解读图文材料；“错误辨析”环节，肖老师通过展示学生作业存在的常见错误类型进行辨析，引导学生构建命题人思路，解析题目考点，解决考什么、怎么考的问题；“请你评分”环节旨在引导学生把握阅卷评分标准、规范书写。

“不要着急现在就要一个结果，你只管努力，剩下的交给时间。”短短45分钟的课堂在肖森老师的幽默风趣中结束，同学们和观摩学习的老师们都深感意犹未尽。

课后，高三年级杨明证主任对肖森老师的课堂给予高度评价，并组织老师们讨论学习，同时针对高三一轮复习备考提出建议。杨主任指出，高三年级要继续发扬听评课常态化、互相观摩学习的优良风气，切实提高自身教学水平和专业能力；重视规律方法的总结，培养学生思维发展，解决学生“会而不对、对而不全、全而不美”的问题。