学校邀请了苏同安、张树勇、王波等学科专家担任点评嘉宾，三所兄弟学校的带队领导和授课教师、听课教师九十余人，齐聚淄博中学，共享教研交流盛宴。同备一节课、同上一节课、同听一节课到同评一节课环环相扣，呈现出各美其美、美人之美、美美与共的交流效果。

课堂教学

01语文

       本次活动中，语文学科展示的课题是《项脊轩志》，分别由淄博七中尚文景、淄博中学王晓琳、淄博一中仇钰佳、淄博十一中徐薇等四位教师执教。四位教师都抓住了本文通过细节描写表达真挚感情的教学重点，言文兼顾、读写结合、以生为本，有效落实了语文学科核心素养。尚老师亲和力强、沉稳大方，批文入情、循循善诱；王老师聚焦“语淡情浓”的写作特点，结合学生生活体验，激发学生共情共鸣；仇老师富有激情、独具匠心，巧问激趣、配乐诵读，让人感受到了浓浓的语文味；徐老师设计的“寻常地——非常情——非常地”，角度新奇、环环相扣，引导学生思考自己的生命绿洲。

02数学

       数学学科展示的课题是《函数的单调性》，分别由淄博十一中董加华、淄博七中马燕、淄博中学张蕾、淄博一中钟世阳四位教师执教。老师们从观察猜想、特别验证、推理说明、生成结论、结论应用等五个教学环节，层层递进授课，充分展示了知识的生成过程。董老师以全红婵跳水视频引入新课，渗透努力刻苦、为梦想奋斗的德育理念；马老师善于提问，以学生为主体、不断引导学生自主生成结论；张老师通过思维导图的形式总结了本节课的知识脉络，条理清晰；钟老师亲和力强，注重学生的参与与落实。

03英语

       英语学科展示的课题是《MACQUARIE ISLAND: from Chaos to Conservation》，淄博十一中张润清、淄博七中王统、淄博一中杜旭明、淄博中学姜风梅等四位教师执教。四位教师都引导学生深化了对单元主题意义——保护生态系统和树立人类命运共同体的认识。张老师注重基础知识的强化与巩固；王老师引导学生功夫要下在平时，学会用英语思考与表达；杜老师巧妙设问、由浅入深，培养了学生的高阶思维能力；姜老师联系高考考点，让学生在特定的时间内，迅速厘清篇章结构。

点评交流

       课堂授课结束后，先由授课教师介绍了自己的教学设计思路和感悟；然后各学校的学科备课组长及听课教师从课标、教学设计、学生表现、学习目标的达成等方面对各位老师的课进行了点评与交流；最后由点评嘉宾点评，肯定亮点，提出改进建议，并从这几节课说开去，旁征博引、拓展延伸，就如何研究新课标、新教材、新高考等方面进行方法指导，给老师们带来了满满的干货。

01淄博中学授课教师感言

王晓琳 语文教师

       通过此次活动，我深刻体会到了文本挖掘的重要性，课堂上批情入理才能与学生共情；更明白了对学生的引导不是简单的“我问你答”，循循善诱才能真正做到以学生为主体。这次活动，我看到了自己的不足，也收获了很多，在以后的教学中，我一定会勇于挑战，敢于尝试。

张 蕾 数学教师

       这次活动让我意识到教学环节过渡不是单纯的指令过渡，而是文本内在逻辑关系和内容逻辑的自然过渡。参加活动不仅让我的授课技能和语篇文本解读能力有了更大的提升，更磨炼了我的心智，促使我向更高的目标奋进。

02淄博中学听课教师感言

牛 琳语文教师

       几位老师的课各有千秋，在她们身上我看到了扎实的基本功、或稳重或灵动的教学特点，还有勤奋认真的作风、虚心好学的品质、以生为本的教学理念，喜欢这样的老师，享受这样的课堂，我也会把学到的东西运用到自己的教学中，希望以后学校多多组织这种交流活动。

郑成华数学教师

       台上一分钟，台下十年功，一堂好课绝对是教师平时素养的积累和教学基本功的展示。而评委的点评给出了高层次的解读和诠释，苏同安老师从思维量、学习力、研究力，以及一题释全景的解题力等角度指出了数学教师的专业维度与教学底气。所以我们的教育教学，需要不断地求知、研究、反思、探索，学习一直在路上，学无止境，学高为师！

刘营营英语教师

       感谢学校提供这样一个平台，今天的活动收获颇多。通过交流我意识到了老师完全可以用自己的热情和激情去感染学生，带动学生学习英语的积极性；一节好课需要团队的协作，需要多次打磨，需要足够的耐心，更需要深入理解文本，深挖文本的主题意义以及文本的育人价值。

       本次同课异构活动同中有异、异中有同，不仅送来了百花齐放的春色满园，更像一缕春风吹开了老师们的教学之门，拨开云雾见月明，立足课标，聚焦高考，扎实学习，构建更高效的课堂；同时拂暖了人心，建立了友谊，加强了交流，一起学习、成长，道阻且长，来日方长！