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我校举行2020-2021学年体验式主题班会比赛

2021-04-11 10:09:00 来源:学生处 浏览量:39979

为进一步推动心理健康教育与德育的有机结合,完善“自信、自主、自强”体验式德育课程资源,丰富《建构体验式主题班会课程体系》德育品牌成果,提升德育实效性,4月7日至8日,我校组织开展了2020-2021学年体验式主题班会比赛活动。

每个年级选派三名班主任参赛。老师们积极响应,认真准备,比赛现场精彩纷呈,学生在体验中迅速成长。贾凌岳老师 “夸夸班主任”活动,在欢声笑语中向学生生动展示了如何用SWOT分析法科学分析自我,课堂尾声清华大学研究生学长的视频祝福点燃了同学们奋斗的激情;卞洪涛老师“绘制人生曲线”活动,让学生通过回顾自己的人生曲线认识到人生有高有低,一时的挫折并不可怕;张艺老师“烦恼互助团”“信任坐”“稳步前进”三个活动贯穿课堂,让学生学会了处理消极情绪、专注当下和积极行动;杨艳超老师通过三组学生自编自演的情景剧,惟妙惟肖地将现实生活中孩子与父母沟通的典型场景再现,让学生体验到了什么才是亲子间有效的沟通;王晓琳老师“送你一朵小红花”“击鼓传花,优点轰炸”,让学生夸赞了别人,悦纳了自己,学会了欣赏;石莉老师“食指抬人”活动树立了学生的自信心,“无敌风火轮”活动又让学生明白了行动的重要性;李婷老师“多元智能测评表”的使用让学生对自己现阶段各方面能力水平有了直观的认识,梦想的“纸飞机”带着同学们的希望展翅翱翔;王昱老师“说相同做相反”让学生认识到知行合一才能将事情做好,“传递水瓶”又让大家体验到互助才能互相成就……课堂中既有欢声笑语,亦有感动落泪,更有掩卷沉思、感悟收获。

本次比赛是我校体验式主题班会课程体系成果的一次精彩展示,也是班主任老师们提升班级德育实效性的一次有益实践。学校将继续把体验式主题班会这一特色形式做好、做优,推动体验式主题班会常态化,持续提升学校的德育水平。


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